在进入训练营的前半年,新人演员不清楚将要分配给自己的角色,甚至不确定自己是否能获得留下的资格。此沙原本准备扮演质子旅的一员,后期却突然“升仙”改为扮演杨戬,则需要在吊威亚项目上进行针对性加练;姬发的射艺也有专门课程,以供于适找到角色定位。没想到封神大学的“专业课”如此因材施教!更为可贵的是,剧中描写了医生的成长过程。这个过程,不仅仅是实习医生在师父带领下从幼稚到成熟,而且写出了师徒之间的双向给予。刚入职的两位实习医生有着救治患者的迫切愿望,但同时又面临条规的约束和要承担责任的风险。对此,他们是否依然有救人的勇气和担当?师父在传授经验的过程中,如何让“成熟”与“初心”达到平衡和统一?这种矛盾的设置体现了主创对人性的深刻洞察和对医疗伦理的深入探究。最终,剧中的“急诊四杰”即两对师徒,在相互给予的过程中完成了各自的成长与蜕变。